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• “同心共行 追求卓越”——福山证大外国语小学2019学年第一学期家校联合会顺利召开


金秋飒爽,落叶纷飞。在这收获的季节,福山证大外国语小学2019学年第一学期家校联合会于11月27日隆重召开。校家委会由5名校级、5名年级及31名班级家长委员构成,加上校方领导,共有近50人参加了本次会议。会议由大队辅导员李昀祉老师主持。在学生发展部主任杨燕青老师的工作报告中,本次会议缓缓拉开序幕。2019年学校继续秉承福山的办学理念,旨在培养学生具有四气八字的优秀品质,使孩子成为兼具民族情怀、国际视野,具有福山证大特质的终身学习者和未来建设者。学校注重德育发展,学生发展部工作内容丰富,形式多样:一、活动成系统构建多元德育平台学校在活动育人方面成效显著,每年十月的主题活动已成系统,形式上固定为合唱、朗诵、啦啦操、检阅式、集体舞等集体项目,主题则是根据新区德育工作重点、节日特点、社会热点等来确定。福山的品牌项目——外语节文化周活动,更是连续几年得到了社会各界地广泛关注与好评。以上活动每位学生都能参与其中,学生的各项能力、核心素养、家校的凝聚力都获得了最大限度地提升。二、项目做精细完善家校社生态圈学生发展部不断完善了家校联合会各项制度以及工作指南。由福山证大外国语小学家校联合会秘书长谭杰先生执笔完成了《上海市浦东新区福山证大外
时间: 2019-12-05 08:01   来源: 单位管理员   点击数: 188

• 核心素养指引下的课堂转型


2019年12月2日,非常有幸能请到华师大教授、博士生导师夏志芳教授来我校莅临指导。结合由张景怡老师执教的研讨课《线段、射线、直线》,夏教授在讲述了“核心素养指向下的课堂转型”的同时,也让我们进一步明确了教师在课堂转型的重要意义——教师的理念和学科素养将决定课堂的走向和质量。此次讲座,夏教授围绕着“课堂”、“教师”、“转型”等关键词,分别阐述了以下三个观点:一、坚持一个“核”:课堂教学要以核心素养为导向何为“核心素养”?核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。突出强调了个人素养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养有必备性、时代性、综合性、复杂性、跨界与创造性等特征。它既需要具备传承的内容,又应具有前瞻性。二、把握两个“机”:课堂教学要机制机智兼备素养不仅有不同的层次,而且有不同的水平。好教师要把握教学机制,但教学实践中有应当具有灵活性。而在备课制度上,要学会学期备课、单元备课、课时备课;备课方式上应当基于合作、体现集体研讨、分工负责、成果共享的模式……谈到课堂教学中生成与预设的处理,夏教授认为,教师需发挥教学机智,随机灵活应对各式各样的问题,教学机智是教师专业素养的即时体现。三、实效三个“效”:课堂教学要关注效率、效益、效能结合课例,夏教授深入浅出地指明:优质的课堂、优秀的教师应当将三种教学状态(讲授-给予、启发-引导、放手-自主)有机交融在一起;而“科学”、“合作”、“借鉴”则能实现课堂效能最大化。同时,他还指出课堂教学的效益问题需要体现对素养的关注;对教学生态、课堂文化和师生身心发展的关注。聆听夏教授的讲座,促进我们深度思考:如果,我们的课堂中,教师能够成为学生“经历”和“构建”过程中的“双料专家”;在教学点评时,我们能从“评价”转向“反思”;
时间: 2019-12-03 16:11   来源: 单位管理员   点击数: 84

• 评价贯穿比赛,评价促进教学——2019福山证大责任杯自然学科团队展示


自然组责任杯团队教学比赛已落下帷幕,活动历时一个半月,本次教学竞赛分为基本功评比和团队展示两大板块。在基本功比赛前,自然组全体老师进行了主题为“作业设计和课堂即时评价有效结合”的自我培训,关于如何发挥评价在作业中的作用,老师们展开了热烈地讨论,对于评价内容的语言组织和可操作性,各位老师提出了自己中肯的建议。本次基本功比赛的内容为《昆虫》一课的作业设计。忻宏艳、沈军两位老师认真作答,忻老师在作业设计中嵌入了详细且实用的评价表,学生通过评价表的导向性,对于这节课的学习一定会有更加准确的理解和认识;沈老师在作业设计中通过一个开放性的问题的设计来评价学生的学习情况,两位老师的作业设计各有千秋,却又异曲同工。11月18日进行了综合组团队展示的说课比赛,自然组沈军老师参加比赛,准备充分,手写通篇说课稿,说课过程中还呈现工整的板书。通过说教材、说学生、说目标、说活动内容设计、说教学过程等几个环节阐述了《合理运动》上课过程,严谨不失幽默,不紧不慢,娓娓道来,赢得一片掌声。团队比赛的最后一项是教学展示,自然组王冬梅老师带着二(1)班的小朋友们通过寻找脉搏、测脉搏,最后让孩子们学会如何科学运动。《合理运动》这节课的难点在于寻找脉搏,因为二年级的孩子年龄比较小,对于寻找脉搏位置和手指按压力道都不是很清楚,所以,王老师先进行了示范,还提供了桡动脉和颈动脉两处测脉搏的方法,同时在记录单中列出了一个过程性评价的表格,提示孩子尽可能独立找到脉搏。通过多重
时间: 2019-11-30 20:08   来源: 单位管理员   点击数: 111

• 用“美育”涵养“美丽心灵”——2019福山证大责任杯美术学科团队展示


2019年11月27日下午一点,福山证大外国语小学全体美术、体育、信息技术老师集聚在学校C1楼美术专用教室,共同参与了以“聚焦核心素养助力生命成长打造高效团队”为主题的责任杯美术教学课堂展示活动。美术组滕华夏老师为大家带来了一堂精彩有趣的《手形彩绘——手上动物园》。课堂上,滕老师注重启发引导学生观察手形并进行联想。巧妙创设情景,整堂课,学生沉浸在“动物森林”的情境中,通过教师小魔术、找不同、谈发现、贴一贴、变一变等环节,让学生在情境中快乐地探究联想的方法与彩绘的基本方法。“在手上作画”这一大胆的表现形式让学生激动不已、乐在其中,作品呈现效果生动而鲜活。《手形彩绘——手上动物园》这节课是滕老师根据上教版第三册第三单元“联想与添加”中的《手形的联想》一课改编的拓展内容。这节课有难度有创新,是一次大胆的尝试。滕老师能勇于挑战自我,深入挖掘教材,以学习为中心,对教材进行加工拓展,在课堂上关注学生思维能力的培养,并及时给予鼓励性评价等,都是值得所有老师学习的。
时间: 2019-11-30 19:52   来源: 单位管理员   点击数: 80

• 2019福山证大大讲堂活动纪实


2018年9月10日,国家主席习近平在全国教育大会上作《坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》的讲话中,重申劳动教育的重要性。2019年7月8日,在中共中央国务院颁发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中,提出坚持德智体美劳“五育”并举,全面发展素质教育,并把劳动教育单独列出。在这样的时代背景下,我们迫切需要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。因此,本次大讲堂的主题就是朴实无华的“劳动最光荣”!经过前期的家长踊跃报名,班主任老师细心挑选,家长讲师们精心准备,本次家长大讲堂为孩子们带来了41节精彩的课程。家长们在课堂上不仅充分展示了自己的专业特长、兴趣爱好,还给孩子们带来不一样的教育体验。虽然很多家长是第一次给孩子们上课,但是大家都认真做好充分的准备,力求把最完美的课程呈现给孩子们。让我们来欣赏各位家长讲师的精彩授课瞬间吧!正如苏霍姆林斯基所言:“我们是联系德育、智育、美育来看待劳动教育的”。可见,劳动教育与德育、智育、体育、美育是连成一体的,是相互促进的关系。看,孩子们听了劳模的故事,学会了感恩身边的劳动者,自己动手创造的劳动成果也是喜人的!相信精彩的家长大讲堂会在孩子们的心里留下深深的印记,变成终身受用的一笔精神财富。
时间: 2019-11-28 16:25   来源: 单位管理员   点击数: 139

• 基于单元 关注学习经历 提升核心素养————2019福山证大责任杯体育学科团队展示


2019年11月27日下午,我校举行了“基于单元关注学习经历提升核心素养”为主题的“责任杯”体育团队展示活动,更有幸邀请了第五联合教研体全体体育老师参与此次活动。首先,凌云志老师带领福山证大的全体体育教师进行了展示,也向大家介绍了本次活动的背景:以主题教研引领,聚焦课堂,提高教师专业化发展;以学科自主健身核心素养为基础,推进小学体育兴趣化课程改革顺利开展;以深入研修单元教学设计指南,加强单元、主题、模块为单位的结构化研究与实践。接着以“手倒立、侧手翻、足球”为教师技能培训的内容。最后以“二年级羽毛球教材”为主题,从教材分析、学情分析、教法分析、单元教学问题链、单元教学流程、单元评价设计等进行了全面的介绍。接着,陈小权老师执教了二年级体育课《羽毛球:正手发高远球》。陈老师采用游戏化的教学方法设计了多种游戏活动,在课堂练习安排上,从易到难,循序渐进,既面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,使学生在游戏中学练、在学练中强体、在强体中思考。随后的课堂研讨活动,执教老师首先分享了自己对本节课的构思和教学感悟。福山证大体育组的凌云志、吴建忠、姚圣松、徐鑫、徐红、周玉桂和顾路中心小学的黄立老师进行了五张量表的记录,通过
时间: 2019-11-28 16:07   来源: 单位管理员   点击数: 92

• 以乐为舟 携手共进——2019福山证大责任杯音乐学科团队展示


音乐,对于促进儿童心理健康发展有着其它活动无法替代的功效。为了促进我校音乐教学资源的有效开发,不断提高音乐课堂的整体效应,也给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,探索更科学有效的音乐教学方法,我校音乐教研组举行了展示活动和相关研讨。11月初,组内成员就在组长刘老师的带领下,进行了系统性的集体备课。老师们共同选定课题、分析教材、分析学情,交流各自对上课内容的理解与教学方法的选择。11月18日,孙旗老师进行了说课,她从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说过程等方面,多维度地向老师们介绍了三年级歌唱课《理发师》。孙老师注重激发学生的兴趣与情感,营造和谐快乐的音乐课堂,说课中关注学生的学习体验,通过趣味的师生互动引导学生感受音乐,体验劳动的快乐。说课作为集体教研究活动的一个重要组成部分,有利于提高教研活动的实效。在说课中教师相互交流、切磋,通过说课道出思维深处闪光的教学思想、理念。同时,促进了教师素养,提高了学习和掌握教学理论的水平,锻炼语言表达能力。11月24日,在集体备课的基础上,在经过音乐组成员的共同磨课后,李昀祉老师进行了课堂展示。李老师用亲切的语言、活泼的音乐吸引着同学们的注意,课堂上李老师带领同学们进入“音乐理发店”,通过“理发小帮手”、“音乐小路走一走”、“音乐魔法卡片”等游戏,小乐器伴奏、创编表演等音乐活动让孩子循序渐进地掌握了歌曲。在课末,同学们都能够用欢快、自豪的情绪来演唱、演绎歌曲《理发师》。一个月来,音乐组老师们团结协作、凝心聚力,不仅在最后呈现出了精彩、丰富的说课成果和音乐课堂,在这过程中,更是共同探讨了教学方法的多样性,碰撞出了新的思想火花。
时间: 2019-11-28 15:43   来源: 单位管理员   点击数: 61

• 聚焦核心素养 助力学生成长 打造高效团队——2019福山证大责任杯数学学科团队展示


2019年11月26日下午,我们有幸邀请到了上海市浦东新区小学数学教研员朱伟老师参与本届责任杯数学学科团队展示活动。本次活动展示了“基于课标、立足整体、关注学情”理念在教学实践中的深度融合,深入研究了如何在小学数学课堂教学中培养学科核心素养、落实立德树人根本任务的问题。团队展示亮点纷呈卫黄瑶老师执教一年级第一学期《物体的形状》一课,在课前一年级组团队抽样调查四个班约160名学生,96.82%的学生在课前就已经知道了这些物体的形状并能脱口而出,但在第一次试教后我们也发现,虽然能够识别,但是对于一些比较特殊的长方体、生活中的各种球、酸奶罐子、胶囊状的物体等等,学生还是容易混淆。基于此,一年级组团队进行了深入的探讨与实践。如何引导学生在观察、操作、思考、想象、交流等活动中获得对简单几何体的直观经验,如何关注起点、巧用误点,充分暴露学生的问题,逐步完善对正方体、长方体、圆柱体、球等概念的建构,同时发展学生的空间观念,成为一年级组团队的研究重点,也成就了卫老师这节展示课的亮点。课始,由社会热点“垃圾分类”工作直接引入,通过交流了解学生最初的认识,为下面的学习探究做好准备。课中,通过分一分、摸一摸、猜一猜、快速识别、学生举例、记忆想象等活动,不仅提升了识别能力、找准了学生的实际发展水平和潜在发展水平,而且借助丰富的素材让学生感悟只要具备各自特征就是正方体、长方体、圆柱体、球,能剔除形体中如大小、高矮、颜色等非本质的东西。练习环节中也有很多可圈可点之处,卫老师精心选择与设计练习,帮助学生在比较中牢固建立相关概念。虽然我们这里的主要目标只是正方体、长方体、圆柱体和球的认识,但多引入一些几何体如纸杯酸奶、陀螺、各种各样的积木块,然后让学生进行比较识别是有益的,一年级组团队正是这样思考并实践的。课尾的总结,我们经常会问学生“你的收获”。“你有什么收获”的本意,就是引导学生进行回顾与总结,但由于小学生的年龄比较小,往往还不具备总结能力,甚至他们已经有了收获却不知道,或者表达不出来,在这种情况下一年级团队创新改换方式进行总结。课始,卫老师用思维导图的方式呈现今天的学习内容,课尾改变呈现的方式,以更有效梳理几个概念的联系与区别,努力使整个教学内容和过程有提升。蒋佳怡老师执教三年级第一学期《千米的认识》一课。在实际生活中,三年级学生很少有机会感知和实际运用“千米”这个较大的长度单位,所以建立1千米的表象非常困难;他们的思维正处于具象思维向抽象思维过渡阶段,空间想象能力还非常有限,所以需要通过具体的操作和直观感受建模。在第一次试教后,二、三年级组团队觉得虽然蒋老师以千米与米的关系导入,课堂上学生反馈也不错,但是学生没有真正形成千米的表象,没有真正地走进“千米”。基于此,团队进行了对比实践,让学生在交流思辨、梳理经验和方法中提升对“千米”的认识,弱化了单位换算,强化了在体验中建立观念。课始,蒋老师借助视频生动地展示了从学校门口出发走到距离学校1千米远的家乐福,100米、200米、500米,最后1000米到达了家乐福这一过程。以学生最熟悉的生活小事建立量感,使学生对千米有了初步的认识。蒋老师是年轻的90后,她想出了抖音式的短视频拍摄方式,带着学生们在课堂内走了一遍“1千米”,这一时尚的体验方式成为了这节课最大的亮点。在练习环节,蒋老师巧妙地结合现如今学生们最感兴趣的“旅游”话题,提倡低碳出行,升华主题。在拓展部分,通过介绍从古至今各种交通工具的演变,让学生用数学的眼光去看世界,体会人类的发展和进步,融入爱国主义教育。最后,以实践活动结尾,再次回到实际生活中,课后继续探索对于“千米”这个长度的感知。
时间: 2019-11-28 15:36   来源: 单位管理员   点击数: 55

• 聚焦基本功,练好三笔字——记见习教师书法培训活动


2019年11月25日下午,我校作为见习教师培训基地组织全体见习教师来到高行小学书画教室,参加了由该校承办的书法培训活动。本次活动由高行小学教师发展部主任刘云彪老师及书法指导李怀远老师担任培训导师,我校教师发展部主任、基地负责人张景怡老师带队,基地全体见习教师参加。“三笔字”是见习教师必备的基本功,因此本次活动注重于让见习老师学习粉笔字、钢笔字、毛笔字的书写要领,运用于平时授课教学中,提高自己的三笔字水平。该项活动受到了基地学校和聘任学校领导的高度重视,也是基地和聘任学校合作培训的成果。首先,李怀远老师为大家展示了欧体基本笔画的书写要点,并在黑板上进行了书写演示。见习教师在听取书写要领后,开始练习基本书法笔画的书写。刘老师和李老师细致地进行了书写指导。随后,刘老师又为见习教师讲授了粉笔字的书写要领,包括粉笔的握笔姿势和用粉笔字书写的笔顺和用力点。见习教师学习粉笔字写字要领后,分为两轮上讲台,在黑板上练习书写了李煜的《虞美人》一词,刘老师和李老师分别对每位见习老师粉笔字书写进行了点评,对每位见习老师提出了很多建议,提供了改进方法。最后,见习老师进行了三笔字测试,钢笔字临摹岳飞的《满江红·写怀》是必测环节,毛笔字和粉笔字是选测项目。见习教师经过两位老师的认真细致培训和指点,在测试环节都记住了书写要领,提高了自己的三笔字水平,完成了完整的作品。测试结束后,张老师、刘老师和李老师也对见习教师的三笔字作品进行了评价。
时间: 2019-11-26 16:16   来源: 单位管理员   点击数: 96

• 红色润童心 追梦新时代——记福山证大外国语小学第十七次少先队代表大会


秋天的校园,欢歌笑语,福山的盛会,应接不暇。我校第十七次少代会隆重热烈、亮点频现、创意纷呈,勾勒出少先队员的时代风貌,展示了福娃们自信的姿态,激扬起当代少年砥砺奋进的磅礴力量。历时一个多月的少代会,从大队部前期宣传准备到各中队自主推荐,从候选人竞选演讲到才艺展演,从预备会议到正式会议,程序规范、从容自信。让队员们惊喜的是,浦东新区团区委副书记李慧、浦东新区人民法院团委书记于淼也为我们送来了祝贺!“小代表”感受大民主少代会是少先队员们学习民主、发扬民主、培养主人翁意识和能力的重要阵地。通过民主选举产生的“小代表”们,对于自己所要履行的职责充满好奇,满怀激动。少代会预备会议上,他们认真聆听大队委员候选人的竞选演说,专心欣赏才艺展示。投票前,每个人都经过深思熟虑,然后慎重地在自己心仪的大队委员候选人名字下画上勾。小小的一个勾,让“小代表”们第一次体会到了平等和自由。
时间: 2019-11-25 09:56   来源: 单位管理员   点击数: 104

上海福山证大外国语小学

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